󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁧󠁦󠁪󠁸󠀹󠀹󠀮󠁣󠁮󠀯󠁮󠁯󠁶󠁥󠁬󠀯󠁘󠁃󠁗󠁃󠁍󠁍󠀯󠁃󠁔󠁉󠁍󠁔󠁔󠁗󠁘󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁡󠁓󠁗󠀵󠁙󠀲󠁗󠀵󠀶󠀶󠁸󠀶󠁙󠁃󠁡󠀵󠁙󠀭󠁫󠀵󠁌󠁵󠁋󠁿    正月底，新政讲习所的“终极大考”如期而至。

    这场考核持续整整三日，形式之新颖、内容之严苛，远超所有学员的想象。它不再局限于经义文章或单一技能的测试，而是模拟了一个完整的“县域治理”情境。

    五百名学员被随机分为五十个小组，每组十人，抽签获得一个模拟的“县情档案”。

    档案中详细列出了该县的人口、田亩、赋税、积案、水利、治安、乃至地方豪强关系等复杂情况，问题丛生：或有隐田瞒报、赋役不均；或有水患频发、民生凋敝；或有胥吏勾结、冤狱堆积；或有盗匪滋扰、商路不畅。

    每个小组需要在三日内，根据所学，制定出一份完整的“施政方略”，内容需涵盖：清丈田亩与赋税改革的具体步骤、水利工程的勘查与实施计划、积案的清理与司法整顿方案、治安强化与民生安抚措施，甚至还包括一份详细的“财政预算”和“风险应对预案”。

    最后一日，每组需派代表在由吏部、户部、工部、刑部官员及数位特邀“地方贤达”（实为经验丰富的退休官员扮演）组成的“考评团”面前，进行陈述与答辩。

    考评团会提出各种刁钻尖锐的问题，模拟现实中可能遇到的阻力与突发状况。

    这是一场对知识、能力、团队协作乃至心理素质的全面考验。

    陈望所在的小组，抽到的“永安县”档案可谓棘手：该县土地兼并严重，七成良田集中在以“钱氏”为首的三大乡绅手中，隐田众多，赋役全压在小民身上；一条主要灌溉河流“清溪”年久失修，上游被钱氏筑坝截流，下游田地常遭旱涝；县衙胥吏半数与钱氏有亲，积压案件上百，民怨沸腾；去年冬又有小股山匪出没，劫掠商旅。

    拿到档案，小组十人连夜讨论，争吵不休。

  󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁧󠁦󠁪󠁸󠀹󠀹󠀮󠁣󠁮󠀯󠁮󠁯󠁶󠁥󠁬󠀯󠁘󠁃󠁗󠁃󠁍󠁍󠀯󠁃󠁔󠁉󠁍󠁔󠁔󠁗󠁘󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁡󠁓󠁗󠀵󠁙󠀲󠁗󠀵󠀶󠀶󠁸󠀶󠁙󠁃󠁡󠀵󠁙󠀭󠁫󠀵󠁌󠁵󠁋󠁿  有人主张先拿钱氏开刀，以雷霆手段清丈其田，震慑宵小；有人则认为应先修水利，解决迫在眉睫的春耕问题，收拢民心；还有人觉得应先整顿衙门，清理胥吏，否则政令难出县衙。

    陈望仔细研究了档案，又结合陆沉授课时所讲的“抓住主要矛盾、循序渐进”的思路，提出了自己的看法：

    “诸位同窗，我以为，此事可分三步走，但需环环相扣，并行推进。”

    “第一步，立威正名。我们到任后，第一时间并非直接清丈钱氏之田，而是大张旗鼓地‘清理积案’。

    ”他指向档案中那些陈年旧案，“挑选几桩证据