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    不像前一天，刘氏和方嘉懿都不搭手帮助，今儿个用过早膳，方嘉懿主动说孩子交给她就行，吃奶再找她。

    有了昨晚的沟通，又有适才刘氏说她立完女户就去城里过活的安排，程芳蕤想着方嘉懿也就这会儿比较有时间，等进城后开始学珠算，怕再难抽时间这样照顾弟弟。

    这会儿她想照顾方澄鸿，她也就由着她了。

    不用照顾方澄鸿，正好给方嘉言纠缠她做美食的机会，“双皮奶好吃，言姐儿还想吃，阿娘能再给做吗？”

    “言姐儿先给阿娘说说，它怎么好吃了，阿娘再给你做。”三四岁正是语言敏感期，多引导孩子表达，能激发他们的语言表达能力，给他们的语言表达能力打下牢固的基础。

    方嘉言回想着昨天的味道，“香喷喷，软滑，甜滋滋。”掰着手指头算了算，确定没遗落，方嘉言这才忍不住咽了咽口水，馋的。

    见她认真掰着手指头回味，不断吞口水的样子，程芳蕤心情大好，却还是忍不住问她，“万一咱们把牛奶吃了，晚些时候鸿哥儿肚子饿没得吃，怎么办？”

    因为原主不愿意奶方澄鸿，刘氏便找了家里有刚生小牛犊的人家，跟他们预定牛奶。对方每天早上挤完奶给送过来，然后分次煮给方澄鸿喝。据说，当年也是这样养的方嘉言。

    对原主因为一个渣男，置自己的孩子于不顾，程芳蕤想一次就暗骂她一次傻。
    同时，心里也郁闷，因着她对几个孩子的忽略，她得多费很多心思在孩子身上，才能挽回他们对她这个母亲的信任。

    还好她不是个纠结的人，不然每想一次原主，她都得心塞一次。

    “阿娘就做跟昨天一样多就行，那样就不会不够鸿哥儿喝。”方嘉言显然已经想好怎么既能吃到好吃的，又不饿到弟弟。

    程芳蕤很是意外，四岁的方嘉言能给出这样的回答，“咱们言姐儿真棒，想得这么周到。”